心理一对一辅导

基础理论

孩子是家庭问题的承担者和表现者，孩子表现出来的问题和状态，往往是家庭关系和家庭系统出了问题，包括家庭夫妻关系，家庭教养方式，家长本身身心健康状况等。所以家庭系统的调整才能根本上帮助调整孩子状况。

教学方式

根据对孩子及家庭情况全面的了解，建立良好的信任关系，针对性孩子及家庭状况，整合各种心理咨询技术，如精神分析，家庭系统排列，认知疗法，催眠，完形，叙事，沙盘等，对整个家庭系统和关系进行调整。

教学目标

孩子、家长的身心健康及家庭系统得到改善。

  实践操作

在沙盘游戏中，治疗师运用心理技术进行关注、投入、无条件接纳，为儿童提供一个自由与受保护的空间，儿童在限定的沙盘区域里用各种模型、玩具摆出心灵故事，使儿童与无意识接触并表达超语言的经历和被阻碍的能量。这种接触与表达，使得内心的世界得以呈现，可促进激活、恢复、转化、治愈、新生的力量，对儿童心理健康的维护、想象力和创造力的培养、人格发展和心性成长都有促进作用。 游戏是儿童主要的活动形式和探索世界的桥梁, 因此, 沙盘游戏很容易被儿童接受, 不需要太多的指导, 儿童就能够很快进入游戏过程之中, 在沙盘游戏中，儿童的投入与合作程度是任何其他形式的治疗无法达到的。